Segundo Ciclo. Sesión 2 (nov 3/2020)
Búsqueda de una pregunta/tema/problema plástico alrededor del cual trabajar Pusimos estas sobre la mesa: Paola: -Un querer conocer en el hacer - (la performance como una epistemología corporal) -Lo inútil - lo no funcional como necesario para la vida comunitaria. -La fuerza del proceso creativo Ginna: -Movimiento. Cómo mover/activar/articular performativamente los minixeraceos a los Xeraceo Sayri: - Voz. ¿Qué es, cómo se articula con Xeraceo? Fabio: -¿De quién o de qué somos hijes? -¿Cómo se habita el abandono? Imágenes por las que viajamos: – El modo de “avivar” a los miniXeraceos. Gina se los imagina viajando en SITP, cada miniXeraceo viajando en busca del Xeraceo a partir del cual fue creado. Los miniXeraceos salieron de los Xeraceos mismos, de su configuración. El viaje en SITP es, entonces, un retorno, un viaje a la semilla. – La parcialidad del cuerpo de Ginna. Ginna se siente cómoda en su lugar (adentro y afuera de manera simultanea). Su cuerpo son manos y brazos, su vo